Semaine 1 : comment utiliser l'app
- Cours : lecture unique, sans rien apprendre par cœur. Ce sont les règles de la semaine 1.
- Flashcards : chaque carte posée est à retrouver de tête avant de retourner. Tu te notes toi-même. Les cartes ratées reviennent le lendemain, les cartes sues s'espacent (2 jours, 7 jours, 21 jours).
- Défi : 10 questions générées au hasard, jamais les mêmes. Chaque erreur est expliquée étape par étape. Le niveau monte tout seul quand tu fais 8/10.
- Trouver l'erreur : un calcul déjà résolu, avec parfois une ligne fausse. Tu désignes la ligne coupable, ou tu affirmes que tout est juste.
- Sprint : 2 minutes de calcul mental chronométré. Le seul endroit où le chrono a sa place en phase A.
Le plus simple : dans l'onglet Aujourd'hui, le bouton Lancer la séance courte enchaîne tout dans l'ordre et coche la séance à la fin.
1. L'ordre des opérations
On calcule toujours dans cet ordre :
- Parenthèses
- Puissances (les exposants)
- Multiplications et divisions, de gauche à droite
- Additions et soustractions, de gauche à droite
Le piège est dans les étapes 3 et 4. La multiplication n'est pas prioritaire sur la division : elles ont le même rang. Pareil pour l'addition et la soustraction.
12 ÷ 3 × 2 = 4 × 2 = 8 (et non 12 ÷ 6 = 2)
20 − 6 + 3 = 14 + 3 = 17 (et non 20 − 9 = 11)
La méthode de balisage
Ton cerveau lit une expression comme une phrase, de gauche à droite. Pour casser ce réflexe, on balise au crayon avant de calculer quoi que ce soit.
- Entoure les parenthèses. L'intérieur se calcule en premier.
- Souligne les puissances.
- Encadre chaque bloc de × et ÷ qui se suivent. Un bloc se calcule de gauche à droite et devient un seul nombre.
- Ce qui reste est une suite de + et −, de gauche à droite.
- Réécris une ligne par étape. Jamais deux opérations sur la même ligne tant que le réflexe n'est pas installé.
8 + [12 ÷ 4 × 2]
8 + [3 × 2]
8 + 6
14
30 − [12 ÷ 3] + 5
30 − 4 + 5
26 + 5
31
2. Les nombres négatifs
Additionner. Pense à un compte en banque. −7 + 3, c'est une dette de 7 dont tu rembourses 3 : il reste −4.
Soustraire un négatif revient à ajouter. 5 − (−3) = 5 + 3 = 8. Retirer une dette, c'est t'enrichir.
Multiplier et diviser : la règle des signes.
- Deux signes identiques donnent un positif : (−2) × (−3) = 6
- Deux signes différents donnent un négatif : (−2) × 3 = −6
Le piège classique de l'examen :
(−3)² = (−3) × (−3) = 9
−3² = −(3 × 3) = −9
Sans parenthèses, la puissance s'applique d'abord au 3, puis on pose le signe moins.
3. Les fractions
Le dénominateur (le bas) dit en combien de parts on a découpé le tout. Le numérateur (le haut) dit combien de parts on prend. On ne peut additionner que des parts de même taille : c'est toute la règle.
Le dénominateur est une taille, pas une quantité. Il ne s'additionne jamais.
Additionner ou soustraire, en 3 temps
- Trouver un dénominateur commun.
- Convertir chaque fraction. Ce que tu multiplies en bas, tu le multiplies aussi en haut.
- Additionner les numérateurs. Le dénominateur ne bouge plus.
1/4 + 1/2 = 1/4 + 2/4 = 3/4
La formule qui marche toujours, même sans dénominateur commun évident :
a/b + c/d = (a×d + b×c) / (b×d)
2/3 + 3/4 : bas = 12, haut = 2×4 + 3×3 = 17 → 17/12
Pour la soustraction, même chose avec un moins en haut : (a×d − b×c) / (b×d). On simplifie à la fin.
Multiplier
Haut × haut, bas × bas. Simplifie en croix avant de multiplier pour éviter les grands nombres.
3/4 × 8/9 : 8 et 4 se simplifient par 4, 3 et 9 par 3 → 1/1 × 2/3 = 2/3
Diviser
On multiplie par la fraction inversée.
2/3 ÷ 4/5 = 2/3 × 5/4 = 10/12 = 5/6
« De » signifie « multiplié par »
Les 2/3 de 45 = 45 ÷ 3 × 2 = 30
Comparer
Produit en croix. Entre 5/8 et 3/5 : 5 × 5 = 25 et 8 × 3 = 24. Comme 25 > 24, 5/8 est plus grand.
4. Les réflexes de plausibilité
Avant de choisir une réponse, estimation rapide : est-ce que le résultat est possible ?
- Une somme de deux nombres positifs est plus grande que chacun d'eux. 1/4 + 1/2 ne peut pas donner 1/3.
- Multiplier par un nombre entre 0 et 1 réduit. 0,25 × 0,4 ne peut pas donner 1.
- Diviser par un nombre entre 0 et 1 agrandit. 3/4 ÷ 1/2 = 3/2, plus grand que 3/4.
À l'examen, ce réflexe élimine souvent 2 ou 3 réponses sans calculer.